Kế hoạch bài dạy GDTC 2 - Tiết 15: Kiểm tra ĐHĐN (GV: Trần Văn Hùng)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy GDTC 2 - Tiết 15: Kiểm tra ĐHĐN (GV: Trần Văn Hùng)

1. CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Ngày soạn: 09 / 10 /2024 Kiểm Tra ĐHĐN I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự giác tích cực tập luyện và tham gia kiểm tra đánh giá tuyên dương. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh, cách thực hiện các động tác chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại; động tác đi đều, đứng lại. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi, bảng các tiêu chí và các yêu cầu cần đạt nội dung bài tập đã học. CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ - Thực hiện tốt VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên - Thực hiện cơ bản đúng động tác đi đều - đứng lại đúng khẩu lệnh. HOÀN Biết được lỗi sai và cơ bản khắc phục dược trong tập luyện THÀNH TỐT - Tham gia tích cực các trò chơi vận động - Hoàn thành tốt lượng vận động của bài tập - Tích cực, trung thực trong tập luyện và hình thành thói quen tập luyện TDTT
2. - Biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Bước đầu biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên - Thực hiện được động tác đi đều - đứng lại, có thể tay đánh chưa đều HOÀN với chân , biết được lỗi sai trong tập luyện THÀNH - Có tham gia các trò chơi vận động nhưng chưa tích cực - Hoàn thành lượng vận động của bài tập - Tích cực trong tập luyện và bước đầu hình thành thói quen tập luyện TDTT - Chưa biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Chưa biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên CHƯA - Chưa thực hiện được các động tác nào HOÀN THÀNH - Hạn chế tham gia các trò chơi vận động - Chưa hoàn thành lượng vận động của bài tập - Ý thức và tinh thần tập luyện chưa cao III. TIẾN TRÌNH KIỂM TRA LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lần I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học Khởi động  sinh phổ biến nội - Xoay các khớp cổ tay, 2x8N dung, yêu cầu giờ họ  cổ chân, vai, hông,  gối,... - Cán sự tập trung - Gv HD học sinh - Trò chơi “ kết bạn” lớp, điểm số, báo cáo khởi động. sĩ số, tình hình lớp cho GV - GV hướng dẫn chơi                                                                                                                                                                                     
3. II. Phần cơ bản: 16-18’ 2 lần - Ôn động tác đi đều - Tổ trưởng cho các ĐH tập luyện đồng đứng lại . bạn luyện tập các nội loạt 4 hàng ngang dung ĐHĐN theo khu vực 1 lần ĐH kiểm tra Từng nhóm 3 đến 5 - Kiểm tra đánh giá các học sinh thực hiện  nội dung ĐHĐN các nội dung ĐHĐN  đã học  - Yêu cầu HS nhận xét bạn  - GV nhận xét, đánh giá bổ xung, tuyên - HS nhận xét bạn dương. sau khi thực hiện các nội dung ĐHĐN - Trò chơi “Mèo đuổi - GV nêu tên trò chuột”. 3-5’ chơi, hướng dẫn cách chơi. - Cho HS chơi thử và chơi chính thức.  - Nhận xét tuyên dương và thưởng thêm trò chơi: “Lóc lò cò cho cái giò nó khoẻ, Lóc lè lẹ cho nó khoẻ đôi chân” III.Kết thúc 2x8N HS thực hiện thả - Thả lỏng cơ toàn thân. 4- 5’ 1 lần lỏng - Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn - ĐH kết thúc chung của buổi kiểm tra.  - Nhận xét kết quả, ý Hướng dẫn HS Tự ôn ở thức, thái độ của hs.  nhà - VN ôn bài đã học  - Xuống lớp và chuẩn bị bài sau.