Kế hoạch bài dạy GDTC 5 - Tuần 4, NH 2024-2025 (GV: Trần Văn Hùng)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy GDTC 5 - Tuần 4, NH 2024-2025 (GV: Trần Văn Hùng)

1. TUẦN 4 GIÁO DỤC THỂ CHẤT ( KHỐI 5) – Tiết 7 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 2: Bài tập phối hợp biến đổi đội hình (Tiết 2) Từ ngày đến ngày tháng năm 2024. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Về phẩm chất: - Ôn bài tập phối hợp biến đổi hình hàng dọc – vòng tròn – hàng ngang và ngược lại. Hs thực hiện được động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. Về năng lực chung: Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự ôn lại bài tập phối hợp biến đổi hình hàng dọc – vòng tròn – hàng ngang và ngược lại ở nhà - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức và tập luyện. - Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
2. - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể thao; còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 5’– 7’ 1. Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, điểm cáo. số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp - Hỏi về sức khỏe của Hs. học cho Gv. - Cô trò chúc nhau. GV - Phổ biến nội dung, * * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu giờ * * * * * * * học. * * * * * * * - GV di chuyển và quan * * * * * * * 2. Khởi động 3’- 5’ sát, chỉ dẫn cho HS thực - Cán sự điều khiển lớp khởi - Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l hiện. động. vòng quanh sân tập. - Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n - Hs chơi đúng luật, nhiệt tình cổ chân, vai, hông, - Gv tổ chức HS chơi trò sôi nổi và đảm bảo an toàn. gối,... chơi. 3. Trò chơi. 1’- 2’ - Trò chơi “Cá bơi, cá nhảy”
3. II. Hoạt động luyện 20-22’ tập: * Tập bài tập phối hợp biến đổi hình hàng dọc – vòng tròn – hàng ngang và ngược lại: - Tập luyện theo tổ 3-5lần - GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập luyện theo nhóm luyện tập theo tổ nhóm tổ nhóm dưới sự hướng dẫn - Yc tổ trưởng cho các bạn của Gv và cán sự lớp: luyện tập theo khu vực quy định. - GV sửa sai - Tổ trưởng điều khiển lớp tập luyện - Tập luyện đồng loạt 3lần - Hs tiến hành tập luyện đồng
4. - GV tổ chức cho HS tập loạt dưới sự hướng dẫn của luyện đồng loạt Gv: - GV sửa sai - Từng tổ lên thi đua - trình - Thi đua giữa các tổ 1lần - GV tổ chức cho HS thi diễn đua giữa các tổ.   .  IV. Vận dụng 4’- 6’ - Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng - Củng cố hệ thống bài - Gv cùng hs hệ thống lại - Hs cùng Gv hệ thống lại bài học bài (đưa câu hỏi). (HS quan sát SGK (tranh) trả - Nhận xét và hướng - Nhận xét kết quả, ý thức, lời) dẫn tập luyện ở nhà. thái độ học của Hs. GV - HD sử dụng SGK để Hs * * * * * * * * ôn lại bài và chuẩn bị bài * * * * * * * sau. * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà.
5. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ) TUẦN 4 GIÁO DỤC THỂ CHẤT ( KHỐI 5) – Tiết 8 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 2: Bài tập phối hợp biến đổi đội hình (Tiết 3) Từ ngày đến ngày tháng năm 2024. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Về phẩm chất: - Học bài tập phối hợp biến đổi hình một hàng dọc - hai hàng dọc - một hàng dọc - một vòng tròn - hai vòng tròn và ngược lại. Trò chơi “ Đội nào nhanh hơn”. Hs biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực chung: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp biến đổi hình một hàng dọc - hai hàng dọc - một hàng dọc - một vòng tròn - hai vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù:
6. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức và tập luyện. - Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể thao; còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 5’– 7’ 1. Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, điểm cáo. số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp - Hỏi về sức khỏe của Hs. học cho Gv. - Cô trò chúc nhau. GV - Phổ biến nội dung, * * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu giờ * * * * * * * học. * * * * * * * - GV di chuyển và quan * * * * * * * 2. Khởi động 3’- 5’ sát, chỉ dẫn cho HS thực - Cán sự điều khiển lớp khởi - Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l hiện. động. vòng quanh sân tập. 2lx8n
7. - Xoay các khớp cổ tay, - Gv tổ chức HS chơi trò - Hs chơi đúng luật, nhiệt tình cổ chân, vai, hông, chơi. sôi nổi và đảm bảo an toàn. gối,... 1’- 2’ 3. Trò chơi. - Trò chơi “Cá bơi, cá nhảy” II. Hoạt động hình 5’–7’ thành kiến thức mới: Bài phối hợp biến đổi - Hs lắng nghe, tiếp thu và ghi hình một hàng dọc - nhớ. hai hàng dọc - một - Tập luyện theo sự hướng hàng dọc - một vòng dẫn của Gv. tròn - hai vòng tròn và - Cho HS quan sát tranh GV ngược lại: - GV làm mẫu động tác * * * * * * * * - TTCB: Tập hợp đội kết hợp phân tích kĩ thuật * * * * * * * hình 1 hàng dọc, điểm động tác. * * * * * * * số theo chu kì 1, 2. - Hô nhịp và thực hiện * * * * * * * - Cách thực hiện: Từ động tác mẫu, hướng dẫn TTCB, nghe và thực Hs thực hiện đt. hiện lần lượt theo các - Gv quan sát, uốn nắn và khẩu lệnh: “Thành 2 sửa sai cho Hs. hàng dọc – Bước!”; “Về vị trí cũ – Bước!”; “Thành 1 vòng tròn đi
8. thường (chạy thường) – Bước (Chạy)!”; “Đứng lại – Đứng!”; “Bên trái – Quay!”; “Thành 2 vòng tròn – Bước!”.
9. III. Hoạt động luyện 10-15’ tập: * Tập bài tập phối hợp biến đổi hình một hàng dọc - hai hàng dọc - một hàng dọc - một vòng tròn - hai vòng tròn và - GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập luyện theo ngược lại: luyện tập theo tổ nhóm tổ nhóm dưới sự hướng dẫn - Tập luyện theo tổ 3lần - Yc tổ trưởng cho các bạn của Gv và cán sự lớp: nhóm luyện tập theo khu vực quy định. - GV sửa sai - Tổ trưởng điều khiển lớp tập luyện - Tập luyện đồng loạt 3lần - GV tổ chức cho HS tập luyện đồng loạt - GV sửa sai
10. - Hs tiến hành tập luyện đồng - GV tổ chức cho HS thi loạt dưới sự hướng dẫn của - Thi đua giữa các tổ 1lần đua giữa các tổ. Gv: - GV nêu tên trò chơi, phổ 2.Trò chơi “Đội nào 1’–3’ biến luật chơi, cách chơi. nhanh hơn” - Cùng hs nhắc lại luật chơi và cách chơi. - Từng tổ lên thi đua - trình - Cho Hs chơi thử. diễn - Tổ chức cho Hs chơi.    - Hs nhắc lại luật chơi, cách chơi. - Hs tiến hành chơi trò chơi dưới sự chỉ huy của Gv. - Chơi trò đúng luật, nhiệt tình, sôi nổi và an toàn. IV. Vận dụng 4’- 6’ - Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng - Củng cố hệ thống bài - Gv cùng hs hệ thống lại - Hs cùng Gv hệ thống lại bài học bài (đưa câu hỏi). (HS quan sát SGK (tranh) trả - Nhận xét và hướng - Nhận xét kết quả, ý thức, lời) dẫn tập luyện ở nhà. thái độ học của Hs. GV
11. - HD sử dụng SGK để Hs * * * * * * * * ôn lại bài và chuẩn bị bài * * * * * * * sau. * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)