Kế hoạch bài dạy GDTC 5 - Tuần 9, NH 2024-2025 (GV: Trần Văn Hùng)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy GDTC 5 - Tuần 9, NH 2024-2025 (GV: Trần Văn Hùng)

1. TUẦN 9 GIÁO DỤC THỂ CHẤT ( KHỐI 5) – Tiết 17 Chủ đề 2: Bài thể dục Bài 1: Động tác vươn thở, Động tác tay, Động tác chân với gậy (Tiết 2) Từ ngày đến ngày tháng năm 2024. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Về phẩm chất: - Học động tác tay với gậy. Trò chơi “Nhảy lò cò tiếp sức”. Hs biết cách thức thực hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực chung: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác tay với gậy trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức và tập luyện. - Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
2. - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể thao; còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 5’– 7’ 1. Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, điểm cáo. số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp - Hỏi về sức khỏe của Hs. học cho Gv. - Cô trò chúc nhau. GV - Phổ biến nội dung, * * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu giờ * * * * * * * học. * * * * * * * - GV di chuyển và quan * * * * * * * 2. Khởi động 3’- 5’ sát, chỉ dẫn cho HS thực - Cán sự điều khiển lớp khởi - Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l hiện. động. vòng quanh sân tập. - Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n - Hs chơi đúng luật, nhiệt tình cổ chân, vai, hông, - Gv tổ chức HS chơi trò sôi nổi và đảm bảo an toàn. gối,... chơi. 3. Trò chơi. 1’- 2’ - Trò chơi “Ai kéo khoẻ hơn”
3. II. Hoạt động hình 5’–7’ thành kiến thức mới: Động tác tay với gậy: - Cho HS quan sát tranh - Hs lắng nghe, tiếp thu và ghi - TTCB: Đứng thẳng, - GV làm mẫu động tác nhớ. hai tay cầm gậy trước kết hợp phân tích kĩ thuật - Tập luyện theo sự hướng đùi động tác. dẫn của Gv. - Nhịp 1: Chân trái - Hô nhịp và thực hiện GV bước sang ngang rộng động tác mẫu, hướng dẫn * * * * * * * * bằng vai, hai tay đưa Hs thực hiện đt. * * * * * * * gậy ra trước - Gv quan sát, uốn nắn và * * * * * * * - Nhịp 2: Hai tay đưa sửa sai cho Hs. * * * * * * * gậy lên cao, mắt nhìn theo gậy - Nhịp 3: Về nhịp 1 - Nhịp 4: Về TTCB - Nhịp 5, 6, 7, 8: Như nhịp 1, 2, 3, 4, nhưng ở nhịp 5 đổi chân. .
4. III. Hoạt động luyện 10-15’ tập: - HS tập theo hướng dẫn của * Tập động tác tay với - GV tổ chức cho HS giáo viên: gậy: luyện tập - Tập luyện cá nhân 3 lần - GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS. - Hs tiến hành tập luyện cặp - Tập luyện theo cặp 3 lần - GV tổ chức cho HS đôi theo sự hướng dẫn của luyện tập cặp đôi Gv: - GV sửa sai - Hs tiến hành tập luyện theo - Tập luyện theo tổ 3 lần - GV tổ chức cho HS tổ nhóm dưới sự hướng dẫn nhóm luyện tập theo tổ nhóm của Gv và cán sự lớp: - Yc tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực quy định. - GV sửa sai
5. - Tổ trưởng điều khiển lớp tập luyện - Từng tổ lên thi đua - trình - Thi đua giữa các tổ 1lần - GV tổ chức cho HS thi diễn đua giữa các tổ.    - Hs nhắc lại luật chơi, cách 2.Trò chơi “Nhảy lò cò 1’–3’ - GV nêu tên trò chơi, phổ chơi. tiếp sức” biến luật chơi, cách chơi. - Hs tiến hành chơi trò chơi - Cùng hs nhắc lại luật dưới sự chỉ huy của Gv. chơi và cách chơi. - Chơi trò đúng luật, nhiệt - Cho Hs chơi thử. tình, sôi nổi và an toàn. - Tổ chức cho Hs chơi. IV. Vận dụng 4’- 6’ - Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng - Củng cố hệ thống bài - Gv cùng hs hệ thống lại - Hs cùng Gv hệ thống lại bài học bài (đưa câu hỏi). (HS quan sát SGK (tranh) trả - Nhận xét và hướng - Nhận xét kết quả, ý thức, lời) dẫn tập luyện ở nhà. thái độ học của Hs. GV - HD sử dụng SGK để Hs * * * * * * * * ôn lại bài và chuẩn bị bài * * * * * * * sau. * * * * * * *
6. * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ) TUẦN 9 GIÁO DỤC THỂ CHẤT ( KHỐI 5) – Tiết 18 Chủ đề 2: Bài thể dục Bài 1: Động tác vươn thở, Động tác tay, Động tác chân với gậy (Tiết 3) Từ ngày đến ngày tháng năm 2024. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Về phẩm chất: - Học động tác chân với gậy. Trò chơi “Nhảy lò cò tiếp sức”. Hs biết cách thức thực hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 3. Về năng lực chung: 3.1. Năng lực chung:
7. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác chân với gậy trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 3.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức và tập luyện. - Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể thao; còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 5’– 7’ 1. Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, điểm cáo. số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp - Hỏi về sức khỏe của Hs. học cho Gv. - Cô trò chúc nhau. GV - Phổ biến nội dung, * * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu giờ * * * * * * * học. * * * * * * *
8. - GV di chuyển và quan * * * * * * * 2. Khởi động 3’- 5’ sát, chỉ dẫn cho HS thực - Cán sự điều khiển lớp khởi - Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l hiện. động. vòng quanh sân tập. - Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n - Hs chơi đúng luật, nhiệt tình cổ chân, vai, hông, - Gv tổ chức HS chơi trò sôi nổi và đảm bảo an toàn. gối,... chơi. 3. Trò chơi. 1’- 2’ - Trò chơi “Ai kéo khoẻ hơn” II. Hoạt động hình 5’–7’ thành kiến thức mới: Động tác chân với gậy: - Cho HS quan sát tranh - Hs lắng nghe, tiếp thu và ghi - TTCB: Đứng thẳng, - GV làm mẫu động tác nhớ. hai tay cầm gậy trước kết hợp phân tích kĩ thuật - Tập luyện theo sự hướng đùi động tác. dẫn của Gv. - Nhịp 1: Chân trái đá - Hô nhịp và thực hiện GV sang ngang, hai tay đưa động tác mẫu, hướng dẫn * * * * * * * * gậy ra trước – lên cao, Hs thực hiện đt. * * * * * * * mắt nhìn theo gậy - Gv quan sát, uốn nắn và * * * * * * * - Nhịp 2: Khuỵu gối sửa sai cho Hs. * * * * * * * chân trái, chân phải thẳng, hai tay hạ xuống
9. cầm gậy phía trước ngang vai - Nhịp 3: Về nhịp 1 - Nhịp 4: Về TTCB - Nhịp 5, 6, 7, 8: Như nhịp 1, 2, 3, 4, nhưng ở nhịp 5 đổi chân. III. Hoạt động luyện 10-15’ tập: - HS tập theo hướng dẫn của * Tập động tác chân với - GV tổ chức cho HS giáo viên: gậy: luyện tập - Tập luyện cá nhân 3 lần - GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS. - Tập luyện theo cặp 3 lần - GV tổ chức cho HS luyện tập cặp đôi - GV sửa sai
10. - Tập luyện theo tổ 3 lần - GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập luyện cặp nhóm luyện tập theo tổ nhóm đôi theo sự hướng dẫn của - Yc tổ trưởng cho các bạn Gv: luyện tập theo khu vực quy định. - GV sửa sai - Hs tiến hành tập luyện theo tổ nhóm dưới sự hướng dẫn - Thi đua giữa các tổ 1lần - GV tổ chức cho HS thi của Gv và cán sự lớp: đua giữa các tổ. 2.Trò chơi “Nhảy lò cò 1’–3’ - GV nêu tên trò chơi, phổ tiếp sức” biến luật chơi, cách chơi. - Tổ trưởng điều khiển lớp - Cùng hs nhắc lại luật tập luyện chơi và cách chơi. - Từng tổ lên thi đua - trình - Cho Hs chơi thử. diễn - Tổ chức cho Hs chơi.    - Hs nhắc lại luật chơi, cách chơi.
11. - Hs tiến hành chơi trò chơi dưới sự chỉ huy của Gv. - Chơi trò đúng luật, nhiệt tình, sôi nổi và an toàn. IV. Vận dụng 4’- 6’ - Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng - Củng cố hệ thống bài - Gv cùng hs hệ thống lại - Hs cùng Gv hệ thống lại bài học bài (đưa câu hỏi). (HS quan sát SGK (tranh) trả - Nhận xét và hướng - Nhận xét kết quả, ý thức, lời) dẫn tập luyện ở nhà. thái độ học của Hs. GV - HD sử dụng SGK để Hs * * * * * * * * ôn lại bài và chuẩn bị bài * * * * * * * sau. * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)