Kế hoạch bài dạy HĐTN, Âm Nhạc 2 - Tuần 12 (NH 2024-2025)(GV: Trần Thị Thu Hiền)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy HĐTN, Âm Nhạc 2 - Tuần 12 (NH 2024-2025)(GV: Trần Thị Thu Hiền)

1. TUẦN 12 Thứ 3 ngày 26 tháng 11 năm 2024 Hoạt động trải nghiệm theo chủ đề: Lớp 2B BÀI 2: BIẾT ƠN THẦY CÔ I. MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Hiểu thêm về thầy cô; Thể hiện lòng biết ơn với thầy cô giáo. - Tạo cảm xúc vui vẻ cho HS, đồng thời dẫn dắt các em vào hoạt động chủ đề. Qua những câu đố về sở thích, thói quen của thầy cô, học sinh quan tâm đến thầy cô mình. *Phát triển năng lực và phẩm chất: - HS viết được những điều muốn chia sẻ cùng với thầy cô mà các em không thể hoặc không muốn nói bằng lời. Đó có thể là lời cảm ơn, lời xin lỗi hay một lời chúc,... - HS chia sẻ cùng nhau những điều biết ơn thầy cô, những việc các em đã làm để thể hiện tình cảm đó. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. - HS: Sách giáo khoa; III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Khởi động: Chơi trò Ai hiểu thầy cô nhất? - HS quan sát, thực hiện theo HD. GV dành thời gian để HS nhớ lại buổi làm quen đầu năm học, những lần trò chuyện hay làm việc hằng ngày. Sau đó, GV đặt câu hỏi mời HS trả lời, tìm ra HS nào là người luôn quan sát, hiểu thầy cô dạy mình nhất. - GV dẫn dắt vào chủ đề bằng cách đặt câu hỏi: - Đố các em, cô thích màu gì nhất? - 2-3 HS nêu. - Cô có thói quen làm gì khi đến lớp? - Cô có thể chơi nhạc cụ gì không? - Loài hoa cô thích nhất là gì? - 2-3 HS trả lời. - Vì sao em biết thông tin đó? – GV dựa trên những câu trả lời của HS để tìm ra “Ai hiểu thầy cô nhất?”, khen tặng HS.
2. 2 Kết luận: Nếu chúng ta luôn quan tâm, - HS lắng nghe. biết quan sát thầy cô của mình, em sẽ có thể hiểu được thầy cô của mình. 2. Khám phá chủ đề: *Hoạt động 1: Viết điều em muốn nói thể hiện lòng biết ơn thầy cô. - HS thực hiện cá nhân. - GV dành thời gian để HS nghĩ về thầy cô mà mình muốn viết thư, nghĩ về điều em muốn nói mà chưa thể cất lời. - Quan sát lắng nghe - GV có thể gợi ý một số câu hỏi: + Em muốn viết thư cho thầy cô nào? + Em đã có kỉ niệm gì với thầy cô? + Câu chuyện đó diễn ra khi nào? + Là kỉ niệm vui hay buồn? + Em muốn nói với thầy cô điều gì? + Một lời cảm ơn? Một lời xin lỗi? Một lời chúc? Một nỗi ấm ức? ... + GV gửi tặng HS những tờ bìa màu hoặc những tờ giấy viết thư xinh xắn và dành thời - HS thực hiện đọc nối tiếp. gian để các em viết lá thư của mình. + GV hướng dẫn HS cách gấp lá thư trước - HS lắng nghe. khi bỏ vào hòm thư. Kết luận: Mỗi lá thư đều gửi gắm tình cảm của các em với thầy cô của mình. Lá thư là cầu nối giúp thầy cô và các em hiểu nhau hơn - Hoạt động theo nhóm 4 3. Mở rộng và tổng kết chủ đề: - GV mời HS ngồi theo tổ và chia sẻ với nhau về tình cảm của các em với thầy cô giáo. - GV gợi ý thảo luận với một số câu hỏi: - 2-3 HS trả lời. + Vì sao em biết ơn các thầy cô? + Kể cho các bạn nghe về những việc em đã làm để bày tỏ lòng biết ơn với thầy cô - HS lắng nghe. của mình bằng lời nói hoặc hành động? Kết luận: Thầy cô là người dạy em điều hay, là người bạn lớn sẵn sàng chia sẻ, - 2-3 HS trả lời.
3. 3 giúp đỡ em trong cuộc sống, trong học tập. - HS lắng nghe. 4. Cam kết, hành động: - Hôm nay em học bài gì? GV gợi ý HS về nhà chia sẻ với bố mẹ về tình cảm của thầy cô đối với em hoặc của em với thầy cô. Thứ 3 ngày 26 tháng 11 năm 2024 Âm nhạc: Lớp 2A. (Buổi chiều) CHỦ ĐỀ 3: MÁI TRƯỜNG EM YÊU (T3) ÔN TẬP: HÁT VÀ ĐỌC NHẠC VẬN DỤNG - SÁNG TẠO I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực – Nhơ lại tên tác giả bài hát, nhớ giai điệu bài đọc nhạc đã học – HS biểu diễn bài hát và thể hiện cảm xúc phù hợp với nhịp điệu bài hát. – Thể hiện bài đọc nhạc kết hợp được với nhạc baet và vận động. – Thể hiện được cách hát ở nhịp nhanh – chậm bài hát Học sinh lớp Hai chăm ngoan theo ý thích. 2. Phẩm chất. - Yêu thích môn âm nhạc. - Cảm nhận được vẻ đẹp của âm thanh. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh Gửi video bài giảng Zalo 2. Học sinh:
4. 4 - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - Nhắc học sinh tư thế ngồi ngay ngắn. -Thực hiện, chuẩn bị sách vở, nhạc cụ -Lớp hát lại HS lớp 2 chăm ngoan để khởi động. -Thực hiện 2. Thực hành – Luyện tập *Ôn bài hát Học sinh lớp Hai chăm ngoan. – GV sử dụng các phương pháp, biện pháp -Lắng nghe, ôn hát theo yeei cầu một cách linh hoạt, sáng tạo để tổ chức cho GV HS ôn luyện bài hát. - Cho HS ôn luyện bài hát -Thực hiện. * Ôn tập đọc nhạc Bài số 2 – HS đọc nhạc kết hợp với nhạc baet và vận động cơ thể. -Nhìn GV vận động mẫu, thực hiện cùng GV 1 lần sau đó ôn đọc nhạc kết hợp vận động với các hình thức GV yêu cầu. – GV trao đổi, động viên các bạn khá giúp -Theo dõi, lắng nghe, giúp đỡ bạn. đỡ những bạn chưa thực hiện tốt. 3. Vận dụng – Sáng tạo – Tập biểu diễn bài hát Học sinh lớp Hai -Nhớ lại các động tác phụ họa đã chăm ngoan, kết hợp với vận động phụ hoạ học và biểu diễn.
5. 5 – Hát và thể hiện bài hát Học sinh lớp hai chăm ngoan với nhịp độ nhanh – chậm theo ý thích: -Lắng nghe, 1 HS trả lời: Tiếng -Cho hs nghe tiếng sấm sét và tiếng tàu đi sấm sét nhanh, tiếng tàu hỏa đi Hỏi HS tiếng sấm sét và tiếng tàu đ trên chậm. đường sắt nhanh hay chậm. -Thực hiện -Bật file âm thanh bài Em là HS lớp 2 và cho HS hát lại 1 lần sau đó nói: tốc độ vừa rồi là tốc độ đúng của bản nhạc, bây giờ các -Lớp hát với tốc độ nhanh em hãy cùng thích nghi khi cô bật bài nhanh thì em hát nhanh, cô bật bài nhạc chậm thì -lớp hát với tốc độ chậm. các em hát chậm. -GV HD HS chơi trò chơi Thích ghi với an toàn giao thông : GV Hô đèn xanh cả lớp -Lắng nghe, ghi nhớ, chơi trò làm động tác đi xe chân chạy tại chỗ nhanh, chơi. hô đèn vàng chân chậm tại chỗ chậm lại, hô đèn đỏ thì dừng lại. - Nhận xét tiết học (khen + nhắc nhở) - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát, chuẩn bị bài mới. - Hs ghi nhớ. - Đọc nhạc lại bài đọc nhạc để kết thúc tiết - HS ghi nhớ và thực hiện. học. - Học sinh ghi nhớ. ................................................................................................................................... ......... IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có)
6. 6 ................................................................................................................................... ......... Thứ 5 ngày 28 tháng 11 năm 2024 Âm nhạc: HDTN Lớp 2. (Buổi chiều) Đã soạn bài ở chiều thứ 3 Thứ 6 ngày 29 tháng 11 năm 2024 Âm nhạc: Lớp 2. (Buổi chiều) Đã soạn bài ở chiều thứ 3