Kế hoạch bài dạy HĐTN, Âm Nhạc 2 - Tuần 20 (NH 2024-2025)(GV: Trần Thị Thu Hiền)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy HĐTN, Âm Nhạc 2 - Tuần 20 (NH 2024-2025)(GV: Trần Thị Thu Hiền)

1. TUẦN 20 Thứ 3 ngày 21 tháng 1 năm 2025 Hoạt động trải nghiệm theo chủ đề: Lớp 2B Hoạt động giáo dục theo chủ đề BÀI 20: NGÀY ĐÁNG NHỚ CỦA GIA ĐÌNH I. MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Kể được một số ngày đáng nhớ của gia đình (sinh nhật người thân, ngày kỉ niệm, Tết, giỗ, ). - Cùng người thân lập và thực hiện kế hoạch kỉ niệm sinh nhật các thành viên trong gia đình. *Phát triển năng lực và phẩm chất: - HS nhớ được những dịp đặc biệt trong gia đình và những hoạt động trong những ngày đó. - Giúp HS đưa ra các công việc và lên kế hoạch thực hiện chúc mừng sinh nhật người thân. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. Một số tờ phiếu ghi từng tháng từ tháng 1 đến tháng 12. - HS: Sách giáo khoa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: Chơi trò Tháng của ai? - GV mời một bạn lên làm quản trò. - HS quan sát, thực hiện theo HD. Bạn quản trò bốc ngẫu nhiên một tấm thẻ lên và hô to tên tháng, hỏi: “Tháng 5 của ai?”. Các bạn phía dưới giơ tay nếu tháng đó là tháng sinh nhật mình, nói: “Tháng 5 của tôi!”. - GV dẫn dắt, vào bài. 2. Khám phá chủ đề: * Thảo luận nhóm về những ngày đáng nhớ của gia đình. - 2-3 trả lời.
2. − GV đề nghị HS cùng nhớ lại những dịp sum họp trong gia đình vào những dịp nào? - Đại diện nhóm trả lơi. – Câu hỏi thảo luận theo nhóm: + Các bạn thường làm gì những lúc gia đình sum họp? + Các bạn cảm thấy thế nào vào những - HS lắng nghe. lúc gia đình sum họp? Kết luận: Những ngày sum họp, gia đình thường rất vui vẻ và là dịp để các thành viên quan tâm thăm hỏi lẫn nhau. 3. Mở rộng và tổng kết chủ đề: Thực hành: Lên kế hoạch tổ chức sinh nhật cho một người thân trong gia - HS thực hiện theo HD. đình. − GV phân các bạn theo cặp đôi hoặc nhóm ba bạn để thảo luận lập kế hoạch - HS làm việc theo nhóm. tổ chức một buổi sinh nhật. − GV hướng dẫn các bạn thực hiện theo trình tự: + Cần tìm hiểu sở thích, mong ước của người thân. + Nghĩ cách phân công mỗi người trong gia đình một việc phù hợp. + Đảm bảo bí mật để tạo bất ngờ cho - HS thực hiện theo HD. người thân. – Hướng dẫn HS lập kế hoạch tổ chức sinh nhật gồm các hoạt động: + Trang trí nhà cửa. + Chuẩn bị quà tặng phù hợp với sở thích. - HS lắng nghe. + Chuẩn bị tiệc sinh nhật. Kết luận: Mỗi học sinh lên được một kế hoạch tổ chức sinh nhật cho một người thân trong gia đình. 4. Cam kết, hành động: - HS thực hiện - Hôm nay em học bài gì?
3. - Về nhà em hãy cùng bố mẹ dùng lịch bàn để đánh dấu những ngày đáng nhớ của gia đình. . Thứ 3 ngày 21 tháng 1 năm 2025 Âm nhạc: Lớp 2A. (Buổi chiều) CHỦ ĐỀ 6: GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG (T1) HỌC HÁT BÀI: MẸ ƠI CÓ BIẾT Nguyễn Văn Chung I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực -Biết bài hát là sáng tác của Nhạc sĩ trẻ Nguyễn Văn Chung. -Biết đôi điều về nhạc sĩ, nội dung bài hát. - Biết hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp chia đôi – HS hát với giọng tự nhiên, tư thế phù hợp, bước đầu hát đúng cao độ, trường độ, và rõ lời ca của bài hát.
4. – Nghe, phân biệt và nhắc lại được câu hát với hai cao độ khác nhau. 2. Phẩm chất -Cảm nhận tình yêu thương gắn bó giữa mẹ và con qua giai điệu và nội dung lời ca của bài hát. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: - Bài giảng điện tử, file âm thanh, hình ảnh, nhạc cụ gõ, đàn phím, máy tính, máy chiếu, 2. Học sinh: - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hoạt động mở đầu: - Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp trưởng -Thực hiện. báo cáo sĩ số lớp. -GV bắt đầu giờ học bằng việc yêu cầu HS -Nghe GV vỗ tay 2 tiết tấu bất kỳ, vỗ tay nhắc lại 2 âm hình tiết tấu theo mẫu giơ tay vỗ lai. của GV để tạo tâm thế vui vẻ. -Tiếp nối, GV tổ chức trò chơi thi đọc thơ nhanh, cụ thể: GV chia nhóm và phân công -Lắng nghe, nhìn vào SGK 2 các nhóm tự đọc nhẩm đọc khổ 1 và khổ 2 nhóm mỗi nhóm đọc nhẩm 1 khổ trích đoạn bài Bàn tay mẹ (ở trang 41- SGK). sau đó đọc nối tiếp nhau: Nhóm 1 Sau đó, GV điều khiển các nhóm đọc nối tiếp khổ 1, tổ 2 khổ 2. 2 khổ thơ.
5. -GV đàm thoại, gợi mở và khuyến khích HS chia sẻ cảm xúc của mình khi đọc thơ và dẫn -Thấy yêu quý mẹ.. dắt vào bài hát Mẹ ơi có biết. 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới. -Giới thiệu tác giả, tác phẩm: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Chung là một nhạc sĩ trẻ có nhiều đóng góp nhiều cho nền âm nhạc Việt - Nghe giảng. Nam. Có 300 bài hát thiếu nhi : Gia đình nhỏ- Hạnh Phúc To, Vui Đến Trường, Món Quà Tặng Cô, Mẹ Ơi Có Biết...)bài hát Mẹ ơi có biết có giai điệu tình cảm sâu lắng nói về tìn cảm của người con hiếu thảo chăm ngoan luôn yêu thương me mong mẹ luôn cười tươi. Và cũng hiểu mẹ cũng rất là yêu quý, bảo vệ con -Trình chiếu tranh nhạc sĩ. -Hát mẫu -Theo dõi - Giới thiệu Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát: Câu 1:Mẹ ơi có biết con thương mẹ nhiều? Câu 2:Cứ muốn ôm mẹ và cười thật to. Câu 3:Mẹ ơi con biết mẹ yêu con lắm! Câu 4:Mỗi khi con buồn có mẹ kề bên. -Lắng nghe Câu 5:Mái tóc mẹ thơm, ánh mắt mẹ hiền - Đọc lời ca theo hướng dẫn của Câu 6: Thích nhất mẹ hát con sẽ ngủ yên! GV.
6. Câu 7: Đến lúc con lớn hứa sẽ chăm ngoan. Câu 8: Cố gắng học hành để mẹ được vui! - Dạy HS từng câu hát cho đến hết bài. Chú ý nhắc HS lấy hơi ở cuối mỗi câu hát. Hát chuẩn các tiếng ngân 1 phách rưỡi và tiếng cuối của câu 8 ngân 3 phách và nghỉ 1 phách. - GV cho HS hát nhiều lần cho các em thuộc bài hát. Sửa những lỗi sai cho HS. – GV có thể chia HS thành 2 nhóm hát nối tiếp: +Nhóm 1 hát câu 1/3/5/7 - Học hát. +Nhóm 2 hát câu 2/4/6/8 3.Hoạt động luyện tập thực hành: – GV hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách với các hình thức: - Luyện hát. - Thực hiện, Sửa lỗi hát sai. -Lắng nghe, theo dõi làm mẫu, làm cung GV sau đó thực hiện hình thức gv phân công. – GV điều khiển HS ôn bài hát gõ đệm theo nhịp chia đôi với các hình thức: đồng ca, tốp ca, song ca, đơn ca kết hợp thể hiện sắc thái. GV quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS (nếu cần).
7. – GV khen ngợi, động viên HS những nội dung thực hiện tốt và nhắc nhở HS những nội dung cần tập luyện thêm. 4.hoạt động vận dụng, trải nghiệm – GV cho HS nghe đàn cả 2 câu hỏi 2 câu có giai điệu giống nhau không? -Đàn cao độ câu 1- Hs hát lại lời ca câu 1 -Đàn cao độ câu 2 HS hát lời ca câu 2 – Chia lớp 2 nửa: nửa 1 hát câu 1, nửa 2 hát nối tiếp câu 2 -GV động viên khen ngợi HS, nhắc nhở HS -Thực hiện. luyện tập thêm bài hát, về nhà, kể về giờ học cho bố mẹ và gia đình cùng nghe. - Hỏi lại HS tên bài hát vừa học? Tác giả? - Gọi 1 HS lên biểu diễn đơn ca. - Gv nhận xét tiết học(khen+nhắc nhở). -Lắng nghe - Dặn HS về ôn lại bài vừa học. Chuẩn bị bài Trả lời:Không câu 2 cao hơn câu 1 mới, làm bài trong VBT. -Hát câu 1 -Hát câu 2 -Thực hiện -Lắng nghe, ghi nhớ, thực hiện. - Trả lời. - Hát đơn ca. - Học sinh lắng nghe.
8. - Học sinh lắng nghe và ghi nhớ. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY Thứ 5 ngày 23 tháng 1 năm 2025 Âm nhạc: HDTN Lớp 2. (Buổi chiều) Đã soạn bài ở chiều thứ 3 Thứ 6 ngày 24 tháng 1 năm 2025 Âm nhạc: Lớp 2. (Buổi chiều) Đã soạn bài ở chiều thứ 3